Corsi interattivi e "giocosi"

per Studenti, Insegnanti e Genitori


Corsi brevi, che piantano "semi", ad un prezzo speciale riservato alle scuole.
Brevi, per "impegnare" poche ore, senza però intaccarne l'efficacia.

Corsi che portano frutti già da subito!

 

STUDENTI - SCUOLA SECONDARIA

DI I° E II° GRADO

I 4 Colori della Personalità

Self-leadership

Comunicazione efficace



INSEGNANTI - dalla SCUOLA DELL'INFANZIA fino alla SCUOLA SECONDARIA DI II° GRADO

I 4 Colori della Personalità

Self-leadership

Comunicazione efficace


GENITORI - dalla SCUOLA DELL'INFANZIA fino alla SCUOLA SECONDARIA

DI II° GRADO


I 4 Colori della Personalità

Self-leadership

Comunicazione efficace


 

Perchè gli stessi corsi

per tipologie così diverse di persone?


Perchè dal mio punto di vista gli studenti,

dalla scuola secondaria di primo grado in poi,

sono già dei piccoli adulti,

e quindi è importantissimo porre le basi

già a quell'età

(veicolate ovviamente in modo diverso

da come le si veicola ad un adulto:

ho 2 figli anch'io, un preadolescente e un adolescente,

quindi so benissimo quanto sia importante

"parlare almeno un po' la loro lingua"),

o porre le basi anche prima,

ed ecco perchè secondo me sono importantissimi

anche i corsi per docenti e genitori,

già dalla scuola dell'infanzia,

fino alla secondaria di secondo grado

in modo che già a quell'età riescano a veicolare

sia a scuola che a casa

concetti importantissimi che

cresceranno adulti ok!


Alla fine di ogni corso, gli studenti riceveranno un attestato di partecipazione.


I corsi rivolti agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado sono spendibili
nell’ambito dell’alternanza scuola-lavoro.


I corsi vengono organizzati presso la sede della scuola, anche nel periodo estivo, al bisogno.


Questa è la storia di quattro persone, di nome

Ognuno, Qualcuno, Chiunque e Nessuno.

C'era un lavoro importante da fare

e ad Ognuno venne chiesto di farlo.

Ognuno era sicuro che Qualcuno l'avrebbe fatto.

Chiunque avrebbe potuto farlo,

ma Nessuno lo fece.

Qualcuno si arrabbiò a tale riguardo,

perché era il lavoro di Ognuno.

Ognuno pensava che Chiunque potesse farlo,

ma Nessuno capì che Ognuno non l'avrebbe fatto.

E finì che Ognuno dette la colpa a Qualcuno

quando Nessuno fece ciò

che Chiunque avrebbe potuto fare.


Se me ne darete la possibilità, io farò la mia parte!